Дата

Тема

Рекомендации для выполнения

Форма осуществления обратной связи

Творческая деятельность

14.05.2020г

Домашние птицы

- Беседа с детьми о домашних птицах (просмотр иллюстраций, видеороликов) .

- Отгадывание загадок на тему: «Домашние птицы».

- Слушание песни «Цыплята» А. Филиппенко.

- Д/и «Кто как кричит».

- Физминутка: «Домашние птицы»

- Чтение сказки В. Сутеева «Цыпленок и утенок».

- Конструирование или лепка на тему: «Птичий двор».

- Музыкально-ритмические движения: «Танец маленьких утят».

Вацап , электронная почта

Лепка, конструирование

15.05.2020г

Пешеходы, пассажиры, водители

- Рассматривание сюжетных картинок или видеороликов на тему: «На улице».

- Чтение стихотворения Л. Некрасовой «Машина».

- Физминутка «Шофёры».

- Конструирование на тему: «Как на нашей улице» - учить выполнять различные постройки (дома, автомобили, мосты), подбирать детели по размеру, цвету, величине. Знакомить с правила безопасности у дороги.

-Д/и «Подбери пару»  на тему: «Где чья машина?»

- Рисование на тему: «Безопасность на дорогах».

Вацап, электронная почта

Кноструирование, рисунок

18.05.2020г

«В  гостях у сказки»

-Рассматриваний иллюстраций к прочитанным ранее сказкам «Колобок», «Теремок», «Рукавичка», «Три медведя», «Волк и семеро козлят», «Маша и медведь», «Заюшкина избушка», «Кот, петух и лиса», «Гуси-лебеди», «Курочка Ряба» - вспомнить с детьми ранее прочитанные сказки, попросить назвать героев сказки, отметит положительные и отрицательные качества героев и т.д.

- Отгадывание загадок на тему: «Герои сказок».

- Чтение сказки Д. Биссета «Га-га-га»

-Творческая работа на тему: «Любимая сказка».

- Физминутка « Мы топаем ногами».

- Д/и «Из какой это сказки»

- Просмотр  сказки «Сестрица А»ленушка и братец Иванушка» по видео.

Вацап, электронная почта

Рисунок, лепка, аппликация