Можно ли играть на улице? Кажется, ответить на этот вопрос несложно. Ведь каждая часть дороги имеет своё назначение. По проезжей части ездят различные машины, трамвайные пути служат для движения трамваев. А по тротуарам ходят пешеходы.

Но находятся дети и подростки, которые думают: «Нельзя играть там, где ездят машины или ходят трамваи, — это опасно. А вот там, где их нет — на тротуаре или разделительной полосе, — играть можно».

Думать так — совершенно неправильно!

Давай разберёмся — почему нельзя играть на разделительной полосе и тротуаре, где, по-твоему, ничто тебе не угрожает.

Почему нельзя играть на разделительной полосе?

По разделительной полосе машины не ездят. Но сама по себе она неширокая, и её края находятся очень близко от дороги, по которой ездят машины. А это очень опасно. Именно поэтому Правила дорожного движения не разрешают на разделительной полосе стоянку и движение транспортных средств и пешеходов. Так что запомни: на разделительной полосе играть нельзя!

Почему нельзя играть на тротуаре?

Этот запрет кажется многим детям и подросткам абсолютно ненужным. Они думают, что если по тротуарам не ездит транспорт, то им ничто не угрожает. Но это не совсем так! Ведь во время игры можно нечаянно оказаться на проезжей части: или тебя кто-то толкнёт, или ты сам в азарте игры выбежишь на дорогу. Да и ты можешь нечаянно толкнуть товарища, и он окажется на дороге. А это очень опасно. Ведь по дороге ездят машины, нередко с большой скоростью. И если ты окажешься внезапно перед автомобилем, водитель не успеет затормозить и ты получишь тяжёлую травму.

А ещё надо иметь в виду, что во время игры ты очень мешаешь пешеходам. Ведь во время столкновения с прохожими ты можешь толкнуть кого-нибудь так сильно, что человек упадёт или окажется на проезжей части.

Можно ли играть во дворе?

Дети и подростки считают, что уж во дворе-то играть можно безо всякой тревоги. Ведь от улиц двор отделяют дома. Но ведь и во дворах могут появиться транспортные средства. При этом скрытые домами, деревьями, кустами они могут появиться внезапно, и ты рискуешь попасть под колёса. Значит, играть во дворе нельзя.

Играть в любые игры можно только на специальной игровой площадке или на безопасном расстоянии от движущегося транспорта.

И не забывай, что определить это расстояние очень трудно. Одно дело, если ты просто играешь с приятелями в пятнашки. И совсем другое, если ты катаешься на велосипеде или на скейте. Попробуй остановиться в нужном месте — это очень трудно! Так же трудно остановиться, если катаешься с горки. Не рассчитав, легко попасть прямо на дорогу. Поэтому лучше не рисковать и кататься на лыжах, санках, роликах, скейте, велосипеде только там, где нет опасности оказаться на дороге, по которой ездят машины.

Нельзя играть там, где есть движение транспортных средств!

· «Малыш в машине» (фото 4)

· «Ребенок и улица»

Большинство родителей, обеспокоенных за своих детей, прибегают к ругани, многословным предупреждениям и даже наказаниям, но такие методы чаще всего оказываются не эффективными, т.к. ребенок 3-5 лет ( а часто и старше) не представляет автомобиль в качестве опасности, которая может привести к увечью или смерти. Наоборот, с автомобилем у него связаны приятные представления. Ничто так не влечет малыша (особенно мальчика), как автомобиль, будь он настоящий или игрушечный. Ребенка можно научить выполнять все требования безопасности, не прибегая к угрозам и запугиванию. Детям необходимо внушить, что проезжая часть предназначена исключительно для транспортных средств, а не для игры. Можно научить детей еще до того, как они пойдут в школу, умению ориентироваться в транспортной среде, прогнозировать разные ситуации, правильно определять место, где можно переходить дорогу, а перед переходом быть особенно терпеливым и всегда оглядеться по сторонам, прежде чем сойти с тротуара.

Причиной дорожно–транспортных происшествий чаще всего являются сами дети. Приводит к этому незнание элементарных основ Правил дорожного движения, безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части. Предоставленные сами себе дети, особенно младшего возраста, мало считаются с реальными опасностями на дороге. Объясняется это тем, что они не умеют еще в должной степени управлять своим поведением. Они не в состоянии правильно определить расстояние до приближающей машины и ее скорость, переоценивают собственные возможности, считая себя быстрыми и ловкими. У них не выработалась еще способность предвидеть возможность возникновения опасности в быстро меняющейся дорожной обстановке. Поэтому они безмятежно выбегают на дорогу перед остановившейся машиной и внезапно появляются на пути у другой. Они считают вполне естественным выехать на проезжую часть на детском велосипеде или затеять рядом с дорогой или прямо на дороге веселую игру.

Избежать всех этих опасностей можно лишь путем соответствующего воспитания и обучения ребенка. При этом важно знать, что же могут сами дети:

НАЧИНАЯ с 3 – 4 ЛЕТ:

- ребенок может отличить движущуюся машину от стоящей на месте. О тормозном пути он еще представления не имеет и думает, что машина может остановиться мгновенно.

НАЧИНАЯ с 6 ЛЕТ:

- ребенок все еще имеет довольно ограниченный угол зрения: боковым зрением он видит примерно 2/3 того, что видят взрослые;

- большинство детей еще не умеют определить, что движется быстрее: велосипед или спортивная машина;

- дети не умеют еще правильно распределять внимание и отделять существенное от незначительного: мяч, катящийся по проезжей части, может занять все их внимание.

ЛИШЬ НАЧИНАЯ с 7 ЛЕТ

- дети могут уверенно отличить правую сторону дороги от левой.

НАЧИНАЯ с 8 ЛЕТ:

- дети могут реагировать мгновенно, т.е. тут же останавливаться на оклик;

- они уже наполовину опытные пешеходы;

- они развивают основные навыки езды на велосипеде: постепенно учатся объезжать препятствия, делать крутые повороты;

- они могут определить, откуда доносится шум;

- они учатся понимать связь между величиной предмета, его удаленностью и временем;

- но они по-прежнему не могут распознавать чреватые опасностью ситуации. Важно, чтобы родители сами были примером для детей в соблюдении правил дорожного движения.

- Не спешите, переходите дорогу в размеренном темпе.

- Выходя на проезжую часть, прекращайте всяческие разговоры, ребенок должен привыкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточиться.

-Не переходите дорогу на красный и желтый сигналы светофора.

- Переходите дорогу только в местах, обозначенных дорожным знаком «Пешеходный переход».

- Из автобуса, трамвая, троллейбуса и такси выходите первым. В противном случае ребенок может упасть на проезжую часть.

-Привлекайте ребенка к участию в ваших наблюдениях за обстановкой на дороге: показывайте ему машины, которые готовятся поворачивать, едут с большой скоростью и т.д.

- Не выходите с ребенком из-за машины, кустов, не осмотрев предварительно дороги – это типичная ошибка, и нельзя допустить, чтобы дети ее повторяли.

- Не разрешайте детям играть вблизи дорог и на проезжей части улицы.

СОБЛЮДАТЬ ПРАВИЛА НЕОБХОДИМО И В АВТОМОБИЛЕ.

Примерно каждый третий ребенок, ставший жертвой дорожного происшествия, находился в качестве пассажира в автомобиле. Это доказывает, что важно соблюдать следующие правила:

Пристегиваться ремнями безопасности необходимо абсолютно всем! В том числе и в чужом автомобиле, и при езде на короткие расстояния. Если это правило автоматически выполняется взрослым. То оно легко войдет в постоянную привычку у ребенка.

Если это возможно, дети должны занимать самые безопасные места в автомобиле: середину или правую часть заднего сидения, так как с него можно безопасно выйти прямо на тротуар.

Как водитель или пассажир вы тоже постоянно подаете пример для подражания. Не будьте агрессивны по отношению к другим участникам движения, не обрушивайте на них поток проклятий. Вместо этого объясните конкретно, в чем их ошибка. Используйте различные ситуации для объяснения Правил дорожного движения, спокойно признавайте и свои собственные ошибки.

Во время дальних поездок чаще останавливайтесь. Детям необходимо двигаться. Поэтому они будут стараться освободиться от ремней или измотают вам нервы.

Прибегайте к альтернативным способам передвижения: автобус, железная дорога, велосипед или ходьба пешком.

1. ПОМНИТЕ!

2. ЧТОБ НИКОГДА НЕ ПОПАДАТЬ В СЛОЖНЫЕ СИТУАЦИИ, НАДО ЗНАТЬ И ПОСТОЯННО СОБЛЮДАТЬ ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ!

3. ПЕРЕХОДИТЬ УЛИЦУ ТОЛЬКО НА ЗЕЛЕНЫЙ СИГНАЛ СВЕТОФОРА!

4. ИГРА ВБЛИЗИ ПРОЕЗЖЕЙ ЧАСТИ ОПАСНА!

5. ПРИ ПЕРЕХОДЕ УЛИЦЫ БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ!

6. ПЕРЕХОДИТЕ УЛИЦУ ТОЛЬКО В МЕСТАХ, ОБОЗНАЧЕННЫХ ЗНАКОМ «ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД»!

· «Какую литературу читать детям по ПДД»

Что читать детям по правилам дорожного движения С каждым годом все оживленнее становиться движение на улицах больших городов и маленьких поселков. Важная роль в воспитании молодого поколения, формировании у него системы знаний о правилах дорожного движения и ориентиров принадлежит семье.

Дети всегда рядом с родителями, они смотрят на них, подражают им. Родители являются первыми педагогами в формировании у детей дисциплинированного поведения на улице, соблюдения ими правил безопасности. Не надо ругать и запрещать, а стоит спокойно рассказывать детям о правилах дорожного движения. Находясь с ребенком на улице, полезно объяснять ему все, что происходит на дороге с транспортом и пешеходами. Например, почему в данный момент нельзя перейти дорогу, какие на этот случай есть правила для пешеходов и водителей, что обозначают дорожные знаки и для чего они необходимы, укажите на нарушителей, отметив, что эти люди рискуют попасть под колеса машин.

Домашнее чтение – одно из средств формирования у детей знаний о правилах дорожного движения, при этом оно не только обогащает и детей, и их родителей знаниями, но и сближает всех членов семьи. Это раскрывается в следующем: - совместное времяпровождение - совместное чтение побуждает ребёнка задавать вопросы, искать пояснение непонятных слов. Читать детям желательно не перед сном, так как они уже уставшие, а после того, как они пришли домой, поужинали. Читать следует систематично, а не от случая к случаю. Если ребёнок просит прочитать только вчера или накануне прочитанную вами книгу не стоит ему в этом отказывать. Читайте с выражением, меняйте интонацию в зависимости от персонажа. Чтобы ребенок не терял интереса к книге, упрощайте текст. Показывайте иллюстрации. Когда читаете ребёнку, уберите из поля зрения игрушки и предметы, которые отвлекают. Постарайтесь читать в тихом месте, и главное, не отвлекайтесь сами. Поощряйте ребенка пересказать хотя бы небольшой отрывок или дополнить Ваш рассказ. После прочтения родителем художественного произведения ребёнку, необходимо обсудить ситуацию, которая раскрывается в книге, задать вопросы по данному произведению, все ли слова ему понятны.

А чтобы обучение детей правилам дорожного движения было интересным, мы предлагаем Вам следующие материалы:

-Майорова Ф.С. « Изучаем дорожную азбуку»

-Коган М.С. «Правила дорожные знать каждому положено. Познавательные игры с дошколятами и школьниками»

-Волков С. «Про правила дорожного движения»

-Гурина И. «Правила дорожного движения» Емельянова О. «Стихи про дорожные знаки»

-Саулина Т.Ф. «Три сигнала светофора»

-Радзиевская Л. «Ты и дорога»

Согласно официальной статистике, под колеса машин попадает до 70 детей в год. Сделайте все необходимое, чтобы в Вашу семью не пришла беда. Известно, что человек впитывает нормы поведения в первые годы жизни. Его жизненные уроки и уроки родителей являются тем фундаментом, на который ребенок будет опираться всю свою жизнь.

Своевременно обучайте детей умению ориентироваться в дорожной ситуации, воспитывайте потребность быть дисциплинированными на улице, осторожными и осмотрительными! Помните, нарушая Правила дорожного движения, вы как бы наглядно разрешаете нарушать их своим детям.

· «Правила безопасности катания детей на велосипеде» (фото 5)

http://yvelo.ru/sovetii_i_faktii/pravila_kataniya_na_velosipede_dlya_rebenka.html

Просмотров всего: , сегодня:

Дата создания: 25.05.2020

Дата обновления: 25.05.2020

Дата публикации: 25.05.2020