№п/п

Тема

Форма проведения

Дата

1

«Дорожные знаки»

 -Чтение стихотворения Я. Пишумова «Азбука города»

Город, в котором
С тобой мы живем,
Можно по праву
Сравнить с букварем.

Азбукой улиц,
Проспектов, дорог
Город дает нам
Все время урок.

Вот она, азбука,—
Над головой:
Знаки развешаны
Вдоль мостовой.

Азбуку города
Помни всегда,
Чтоб не случилась

С тобою беда.

- Д/ игра « Угадай, какой знак.»

-С/р игра « Путешествие по городу»

- Рисование  дорожного знака « Уступи дорогу»

13.07.2020г

2

«Путешествие в страну Светофорию»

-Чтение рассказа Б. Житкова «Светофор»

-Просмотр видеоролика « Фиксики. Светофор»

-П/и « Сигналы светофора»

-Лепка  на тему: «Трёхглазый дружок».

- Физминутка «Светофор»

В Светофор мы поиграем, (Ходьба на месте.)

Руки, ноги разминаем. (Встряхивание руками и ногами.)

Красный свет нам «Стой!» кричит,

Ждать зеленого велит.

Чтобы было ждать не скучно,

Наклоняемся мы дружно.

И назад. И вперед. (Наклоны.)

Влево, вправо поворот. (Повороты туловища.)

15.07.2020г

3

« Транспорт на улице города»

-Просмотр видеоролика « Весёлый транспорт»

- Разгадывание загадок о транспортных средствах.

·        Мощный транспорт, тяжести возить привык.

Что же это? (Грузовик.)

·        По дороге едет дом,

Окна светлые кругом,

Носит обувь из резины

И питается бензином. (Автобус.)

·        Я мчусь, держась за провода!

Не заблужусь я никогда. (Троллейбус.)

·        Он по рельсам едет звонко,

И звенит: «Эй, не зевай!»

Отдохнёт на остановке,

И поедет вновь (Трамвай)

-«Д/и «Угадай транспорт»

-Рисование транспорта с помощью трафаретов.

- Заучивание потешки

Сбил, сколотил — вот колесо,

Сел да поехал — ах, хорошо!

Оглянулся назад —

Одни спицы лежат.

17.07.2020г

4

«Пешеходный переход»

-Просмотр видеороликов « Уроки тётушки Совы. Пешеходные переходы»

- Аппликация   на тему:« Пешеходный переход. Зебра»

- Физминутка «Пешеходы»

Постовой стоит упрямый (Ходьба на месте.)

Людям машет: Не ходи! (Движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз.)

Здесь машины едут прямо (Руки перед собой.)

Пешеход, ты погоди! (Руки в стороны.)

Посмотрите: улыбнулся (Руки на пояс.)

Приглашает нас идти (Шагаем на месте.)

Вы, машины, не спешите (Хлопки руками.)

Пешеходов пропустите! (Прыжки на месте.)

- Чтение художественной литературы:

Н. Калинин «Как ребята переходили улицу»

20.07.2020г

5

«Засветись в темноте»

-Беседа « Что такое фликер?

- Просмотр видеоролика « Светоотражатели».

- Аппликация на тему: «ФЛИКЕР – это без сомненья - знак дорожного движенья!» ( Вырезать  из картона человечка и на него наклеить кружки и полоски жёлтого или оранжевого цвета.)

22.07.2020

6

«Железная дорога детям не игрушка»

- Конструирование  на тему: « Паровоз бежит по рельсам»

-П/и « Паровозик» (Ребенок - «паровозик», за ним вагончики.)Педагог произносит слова игры: «Паровозик, паровоз, есть труба и шесть колес. Чух — чух — чух, чух — чух — чух. Как захватывает дух. (Дети идут паровозиком и произносят: чух — чух — чух).

Паровозик подожди, там ведь речка впереди. Я поеду по мосту, до свидания ту-ту. (Дети произносят ту-ту).

24.07.2020г.

7

« Велосипед и самокат»

-Беседа с детьми « Как я катался на велосипеде»

- Д/и « Собери велосипед»

- Просмотр мультфильма « Уроки тётушки Совы. Азбука безопасности»; Робокар Поли « Безопасная езда на велосипеде»

- Разукрашивание « « Велосипед для зайчика ,а  самокат для ёжика».

28.07.2020г

8

«Улица нашего города»

- Рассматривание иллюстраций « Проезжая часть и тротуар»

- Игровая ситуация «Пешеходы и водители».

- Д/и «Помоги мальчику на рисунке добраться домой» (рисунок-лабиринт с запутанными дорожками)

-Конструирование « Путешествие по улице города»

30.07.2020г