Цель:

- расширить знания детей об улицах: в городе много улиц; дорога делится на две части - проезжую часть и тротуар; по дорогам (проезжей части) едут разные машины;

- закрепить знания детей о правилах дорожного движения, поведения пешеходов и пассажиров;

- расширить знания детей о разных видах транспорта;

- продолжать знакомить с дорожными знаками;

- закрепить навыки работы с множествами, знание знаков «больше», «меньше», «равно»;

- закрепить звуки Ч и Ж.

 Оборудование: мяч

 

Дети становятся в круг. Воспитатель читает стихотворение В. Семери -на «Запрещается – разрешается!». На последние строчки куплета бросает мяч кому-либо из детей и предлагает закончить строку.

И проспекты, и бульвары -

Всюду улицы шумны,

Проходи по тротуару

Только с… (правой стороны).

Тут шалить, мешать народу … (запрещается).

Быть примерным пешеходом … (разрешается).

Если едешь ты в трамвае,

И вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая,

Проходи… (скорей вперед).

Ехать «зайцем», как известно, … (запрещается).

Уступить старушке место… (разрешается).

Если ты гуляешь просто,

Все равно вперед гляди.

Через шумный перекресток

Осторожно … (проходи).

Переход на красный свет … (запрещается).

На зеленый даже детям… (разрешается).