Методические рекомендации

к проведению комплексных занятий для детей 3-4 лет с ОНР

       Данное пособие адресовано логопедам и дефектологам для проведения фронтальных, подгрупповых и индивидуальных занятий с детьми 3 – 4 – 5 лет с общим недоразвитием речи разного уровня тяжести.

       Данный материал также может быть использован  в работе с детьми 4 – 5 лет с задержкой психического развития.

     В пособии представлена система коррекционно – развивающей работы на год (31 неделя), включающая конспекты занятий, дидактические пособия к каждому занятию и раздаточный материал.

Данное пособие является результатом многолетнего опыта работы и представляет собой систему игровых упражнений, предусматривающую успешную компенсацию психоречевой недостаточности у малышей.

Достижению подобного результата способствует:

•  игровой характер речевых упражнений;

•  коррекционно-развивающий характер речевого материала;

•  тесная связь речи и познавательных процессов;

•  использование малых форм фольклора.
Изложенный в пособии практический материал рассчитан на работу в течение всего учебного года (31 неделя).

Работа ведется по следующим направлениям:

•  лексико-грамматические игры и упражнения;

•  развитие связной речи;

•  сенсорное развитие;

•  работа над звуковой стороной речи;

•  физкультминутка-логоритмика.

Все направления работы включены в каждое занятие.

Исходя из речевых возможностей детей, можно усложнять или упрощать задания.

Для каждой темы разработано домашнее задание на закрепление речевых навыков, полученных на занятиях.

Материал, содержащийся в пособии, имеет многофункциональный характер и ориентирован на успешную компенсацию психоречевых дефектов с учетом всего симптомокомплекса имеющейся недостаточности у малышей.

  Для использования и приобретения всех комплектов Комплексных занятий  свяжитесь с автором Дидковской И.В по e.mail  inga.did@mail.ru